Warum fällt das Wasser nicht aus dem umgedrehten Glas? Diese Frage hat mir ein Junge an der Volkssternwarte gestellt, lange bevor wir überhaupt durchs Teleskop geschaut haben. Gute Physik-Experimente für Kinder beginnen genau so: mit einer Beobachtung am Küchentisch, die nicht zu dem passt, was man erwartet.
Warum Physik-Experimente für Kinder so wertvoll sind
Kinder machen ständig Physik, sie nennen es nur nicht so. Sie lassen Löffel vom Tisch fallen, pusten in Seifenblasen, rutschen und schaukeln. Ein Experiment macht aus diesem Spielen eine Frage: Was passiert, wenn ich etwas verändere?
An den Abenden an der Sternwarte habe ich oft gesehen, wie Kinder hinterher mehr Fragen hatten als vorher. Das ist kein Scheitern. Das ist der Moment, in dem Wissenschaft für Kinder anfängt. Wer einmal selbst gesehen hat, dass ein rohes Ei in Salzwasser schwimmt, merkt sich das Wort Auftrieb besser als aus jedem Arbeitsblatt.
Physik für Kinder braucht dabei keine Formeln. Es reicht, wenn sie drei Schritte üben: vermuten, ausprobieren, beobachten. Was glaubst du, passiert gleich? Probieren wir es. Was hast du gesehen? Die richtige Erklärung darf danach kommen — und manchmal auch erst Tage später, beim Abendbrot.
Wer gern mit Kindern unterwegs ist, findet solche Fragen auch in Museen. Einen Überblick über Mitmachorte außerhalb Sachsens gibt der Beitrag über Kindermuseen in Berlin. Die meisten Versuche funktionieren aber zu Hause mit dem, was ohnehin in der Küche steht.
Einfache Physik-Experimente für zuhause mit Hausmitteln
Die folgenden Physik-Experimente für Kinder zuhause brauchen nur Dinge aus Küche und Bad. Sie eignen sich für Kinder ab dem Grundschulalter; jüngere machen mit, wenn ein Erwachsener die Handgriffe übernimmt.
Das schwimmende Ei
Du brauchst ein rohes Ei, ein hohes Glas Leitungswasser und Salz. Lege das Ei ins Wasser: Es sinkt. Nimm es heraus, rühre mehrere Esslöffel Salz ein, bis sich nichts mehr löst, und lege es wieder hinein. Jetzt schwimmt es.
Die Erklärung für Kinder: Salzwasser ist schwerer als Leitungswasser, wenn man gleich viel davon vergleicht. Es drückt deshalb stärker von unten gegen das Ei. Fachleute nennen das Dichte und Auftrieb. Wer schon einmal in der Ostsee und im Freibad geschwommen ist, kennt den Unterschied vielleicht vom eigenen Körper.
Der krumme Strohhalm
Stell einen Strohhalm oder Bleistift schräg in ein Glas Wasser und schau von der Seite. An der Wasseroberfläche scheint er zu knicken. Ziehst du ihn heraus, ist er gerade.
Das liegt am Licht. Es wird beim Übergang von Wasser in Luft abgelenkt, die Physik nennt das Brechung. Dein Auge verfolgt das Licht aber in gerader Linie zurück und sieht den Halm deshalb an der falschen Stelle. Kinder finden diesen Trick oft am spannendsten, weil er so einfach ist.
Welche Münze mag den Magneten?
Leg einen Kühlschrankmagneten und eine Handvoll Kleingeld auf den Tisch. Die 1-, 2- und 5-Cent-Münzen bleiben hängen, die 10-, 20- und 50-Cent-Münzen nicht. Der Grund: Die kleinen Münzen bestehen aus Stahl mit einer dünnen Kupferschicht, die größeren aus einer Kupferlegierung ohne Eisen. Magnete ziehen vor allem Eisen an.
Aus dem Experiment wird schnell ein Sortierspiel durch die ganze Wohnung. Löffel, Schlüssel, Alufolie, Büroklammer — was hält, was nicht? Das ist Forschen im besten Sinn.
Luft und Wasser: Mitmach-Experimente, die verblüffen
Luft sieht man nicht, und genau deshalb überrascht sie Kinder so. Diese einfachen Experimente machen sichtbar, dass Luft drückt, schiebt und Platz braucht. Wasser ist dabei der beste Mitspieler.
Das umgedrehte Glas. Fülle ein Glas randvoll mit Wasser und lege eine Postkarte darauf. Drücke die Karte mit der flachen Hand an, dreh das Glas über dem Waschbecken um und nimm die Hand vorsichtig weg. Die Karte bleibt kleben, das Wasser bleibt im Glas. Die Luft drückt von unten gegen die Karte, und zwar stärker, als das Wasser von oben nach unten zieht. Mach das unbedingt über dem Becken. Beim ersten Mal klappt es selten.
Die Luftballon-Rakete. Spanne eine Schnur quer durchs Zimmer, fädele einen Strohhalm auf und klebe einen aufgeblasenen Luftballon daran fest, ohne ihn zuzuknoten. Lässt du los, saust er die Schnur entlang. Die Luft strömt nach hinten heraus und schiebt den Ballon nach vorn. Das ist dasselbe Prinzip, nach dem echte Raketen fliegen: Rückstoß.
Die schwimmende Büroklammer. Lege eine Büroklammer ganz vorsichtig flach auf Wasser, am besten mit Hilfe einer Gabel. Sie schwimmt, obwohl sie aus Metall ist. Die Wasseroberfläche wirkt wie eine dünne, gespannte Haut, die Oberflächenspannung. Gib einen Tropfen Spülmittel dazu, und die Klammer sinkt sofort.
Ein gutes Experiment endet nicht mit einer Antwort, sondern mit der nächsten Frage.
Nach so einem Nachmittag steht oft eine Batterie halbvoller Gläser auf dem Tisch. Ich kippe das Wasser nicht weg, sondern gieße damit die Balkonpflanzen. Warum jeder Tropfen zählt, erklärt der Beitrag über die Bedeutung von Trinkwasser — auch das ist ein schönes Gesprächsthema mit Kindern. Nur das Salzwasser vom Ei-Versuch gehört in den Ausguss, nicht in die Blumenerde.
Wissenschaft für Kinder: Experimente für Vorschulkinder spielerisch erklärt
Mit drei bis sechs Jahren zählt das Staunen mehr als die Erklärung. Experimente für Vorschulkinder sollten kurz sein, mit den Händen funktionieren und ein sichtbares Ergebnis haben. Eine Erklärung in einem Satz reicht völlig.
Schwimmt es oder sinkt es? Stell eine Schüssel Wasser auf ein Handtuch und sammle mit dem Kind Gegenstände: Korken, Murmel, Apfel, Holzklotz, Löffel. Vor jedem Versuch darf es raten. Danach sortiert ihr in zwei Haufen. Dass der große Apfel schwimmt und die kleine Murmel sinkt, ist für viele Kinder eine echte Entdeckung.
Schattenspiele. Eine Taschenlampe im abgedunkelten Zimmer reicht. Was passiert mit dem Schatten der Hand, wenn sie näher an die Lampe geht? Er wird größer. Kinder begreifen dabei ganz nebenbei, dass Licht sich gerade ausbreitet.
Das Dosentelefon. Zwei leere Joghurtbecher, ein Loch in den Boden, ein langer Faden dazwischen, Knoten innen. Wird der Faden straff gespannt, hört man flüsternd über mehrere Meter. Der Schall wandert als Schwingung durch den Faden. Wer tiefer in das Thema Schall einsteigen will, findet im Beitrag Schallwellen zähmen eine Erklärung, wie sich Schall in Räumen verhält.
Ausflugsziele in Sachsen: Wo kleine Forscher echte Physik erleben
Irgendwann reicht der Küchentisch nicht mehr. In Sachsen gibt es mehrere Orte, an denen Kinder ausprobieren dürfen, statt nur zu schauen. Öffnungszeiten und Preise ändern sich; schau vor dem Ausflug auf die offizielle Seite des jeweiligen Hauses.
Technische Sammlungen Dresden. Das Museum im ehemaligen Ernemann-Werk in Striesen beherbergt das Erlebnisland Mathematik, eine Mitmachausstellung, in der Kinder knobeln, bauen und ausprobieren. Mathematik und Physik liegen dort oft nah beieinander. Für Familien mit Grundschulkindern ist das einer meiner liebsten Regentage.
Deutsches Hygiene-Museum Dresden. Im Kinder-Museum geht es um die fünf Sinne. Sehen, Hören und Tasten sind ja auch Physik — Licht, Schall, Druck. Kinder merken das, ohne dass man es ihnen sagen muss.
Volkssternwarte Drebach im Erzgebirge. Mit Zeiss-Planetarium und Beobachtungsabenden ist sie ein Ort, an dem Physik nach oben schaut. Wer abends noch selbst den Himmel beobachten will, findet über die Karte zur Lichtverschmutzung in Deutschland dunkle Plätze in der Nähe.
terra mineralia in Freiberg. Die Mineraliensammlung im Schloss Freudenstein ist eher Geologie als Physik. Trotzdem lässt sich dort wunderbar über Licht und Farbe sprechen, wenn Kristalle in der Vitrine funkeln.
Am besten plant man solche Ausflüge für die freien Tage. Wann in Sachsen Ferien sind, steht im Überblick zu den Ferien in Sachsen 2026. Mein Tipp: Wiederholt ein Experiment aus dem Museum am nächsten Tag zu Hause. Erst dann wird aus dem Ausflug etwas, das bleibt.
So begleitest du kleine Forscher, ohne die Antwort vorwegzunehmen
Die schwierigste Aufgabe beim Experimentieren mit Kindern liegt bei uns Erwachsenen. Wir wollen erklären, bevor das Kind überhaupt geschaut hat. Halte dich zurück, so gut es geht.
Drei Fragen haben sich für mich bewährt. Vorher: „Was glaubst du, passiert gleich?“ Währenddessen: „Was siehst du gerade?“ Danach: „Warum könnte das so sein?“ Lag das Kind mit seiner Vermutung falsch, ist das kein Fehler. Es ist der eigentliche Kern jeder Wissenschaft.
Hilfreich ist auch ein kleines Forscherheft. Ein Bild vom Versuch, die Vermutung, das Ergebnis — mehr braucht es nicht. Jüngere Kinder malen, ältere schreiben. Nach ein paar Wochen ist daraus ein eigenes Sachbuch geworden, und das blättern Kinder erstaunlich gern wieder durch.
Und wenn ein Versuch nicht klappt? Dann gehört auch das dazu. Die Postkarte rutscht weg, die Büroklammer geht unter. Frag gemeinsam, was anders war als beim letzten Mal. Genau so arbeiten Forscherinnen und Forscher auch.
Häufige Fragen (FAQ)
Häufige Fragen
- Welche Physik-Experimente kann man mit Kindern zu Hause machen?
- Gut funktionieren Versuche mit Küchenmaterial: das rohe Ei, das in Salzwasser schwimmt, der Strohhalm, der im Wasserglas geknickt aussieht, das umgedrehte Wasserglas mit Postkarte, die Luftballon-Rakete an einer Schnur und das Sortieren von Münzen mit einem Magneten.
- Wie erklärt man Kindern einfache physikalische Gesetze?
- Am besten in drei Schritten: Das Kind vermutet zuerst, was passiert, probiert es dann aus und beschreibt, was es sieht. Die Erklärung folgt danach in einem einfachen Satz, etwa: Die Luft drückt von unten gegen die Karte. Fachbegriffe wie Auftrieb oder Brechung kann man dann dazu nennen.
- Was sind die besten Mitmach-Experimente für das Grundschulalter?
- Im Grundschulalter eignen sich Versuche, bei denen Kinder selbst Hand anlegen und ein klares Ergebnis sehen: die Luftballon-Rakete, die schwimmende Büroklammer auf Wasser mit und ohne Spülmittel, das Dosentelefon und das Magnet-Sortierspiel durch die Wohnung.
- Ab welchem Alter sind Physik-Experimente sinnvoll?
- Schon Kinder ab etwa drei Jahren haben Freude an einfachen Versuchen wie Schwimmen und Sinken oder Schattenspielen, wenn ein Erwachsener dabei ist. Ab dem Grundschulalter können Kinder Versuche zunehmend selbst aufbauen und erste Erklärungen nachvollziehen.
- Welche Materialien brauche ich für einfache Forscher-Experimente?
- Fast alles findet sich im Haushalt: Gläser, Wasser, Salz, ein rohes Ei, Strohhalme, Postkarten, Luftballons, Schnur, Klebeband, Büroklammern, Spülmittel, einen Magneten, Kleingeld, eine Taschenlampe und zwei Joghurtbecher. Ein Heft für Vermutungen und Ergebnisse ist eine schöne Ergänzung.